國中英文底層邏輯第 15 講：六大特殊句型模組（There be、附加問句、間接問句等）

威威學長｜國中英文底層邏輯講義 · 第 15 講（全套 26 講）

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哈囉，各位同學！威威學長又來啦。 今天我們要進行的是英文文法系統裡，非常精彩的「六大特殊模組」大集合！這六個模組在國中會考和各種英文檢定中，是出題老師最愛設陷阱的地方。 不用死背，學長一樣會用理科的底層邏輯，幫你把「存在宣告、受害者代號、雙物件引擎、感測器等號、特務潛入以及確認開關」一次安裝到你的大腦裡。絕對不能遺漏任何一個細節！

核心觀念一：存在的宣告（There is / There are 系統）

在中文裡，我們會說「桌上『有』一顆蘋果」，也會說「我『有』一顆蘋果」。但在英文的邏輯系統裡，這兩種「有」完全不一樣，絕對不能混用！

• 擁有 (Possess)：某人擁有某物，主詞必須是人或動物 ➜ 使用 have / has。
• 存在 (Exist)：某個空間裡存在著某個東西 ➜ 必須啟動 There is / There are 模組！

👑 學長的黃金公式： There + is/are + 真正的名詞 (主詞) + 地方/時間 防呆鐵則： 這裡的 There 是一個「宣告啟動碼」，沒有「那裡」的意思。真正的駕駛（主詞）其實是放在 Be 動詞「後面」的名詞！Be 動詞要用 is 還是 are，完全看後面的名詞是單數、不可數還是複數。

🌰 範例與邏輯解析

例子 1： There is an apple on the desk.（桌上有一顆蘋果。）➜ 一顆蘋果（單數），宣告碼用 There is。 例子 2： There are many students in the classroom.（教室裡有很多學生。）➜ 真正的駕駛是 many students（複數），宣告碼升級成 There are。⚠️ 台灣學生超愛寫 The classroom has many students.（❌ 教室長出手抓學生？邏輯壞死！） 例子 3： Was there any water in the bottle?（瓶子裡之前有水嗎？）➜ Be 動詞移到最前面；否定就加 not（There isn't...），享有 Be 動詞特權。

🔍 即時小測 1（There is/are）

1. an apple on the desk.（桌上有一顆蘋果）
2. many students in the classroom.（教室裡有很多學生）
3. some water in the bottle.（瓶子裡有一些水，不可數）
4. 選出正確的句子：(A) The room has many people.　(B) There are many people in the room.
5. a book and two pens on the desk.（就近原則，靠近的是 a book）

📖 即時小測 1 詳解：

1. There is（an apple 單數）
2. There are（many students 複數）
3. There is（water 不可數視為單數）
4. (B)。「存在」用 There are，不能說 The room has（房間不是人，不會「擁有」）
5. There is。There be 句型有「就近原則」，Be 動詞跟「最靠近的名詞」（a book）一致，用 is

核心觀念二：人稱代名詞的受格（受害者/承受者代碼）

還記得我們學過 I, You, He, She, They 嗎？這些叫做「主格」，它們是「駕駛」，只能坐在句首發動引擎。但如果今天你是被撞的「受害者」，或是放在介系詞後面的「貨物」，你絕對不能用主格的長相，你必須切換成「受格」！ 轉換矩陣：

🌰 範例與邏輯解析

例子 1： Peter hit him yesterday.（彼得昨天打了他。）➜ he 是被打的受害者，切換成受格 him。不能寫 hit he！ 例子 2： This gift is for her.（這份禮物是給她的。）➜ 介系詞 for 後面必須用受格 her，不能寫 for she。 例子 3： Let us go!（讓我們走吧！）➜ Let 後面用受格 us。Let's 就是 Let us 的縮寫！

🔍 即時小測 2（受格）

1. Peter hit （he）yesterday.（填受格）
2. This gift is for （she）.（介系詞後接受格）
3. Let （we）go.（填受格）
4. 選出正確的句子：(A) My mom loves I.　(B) My mom loves me.
5. Please give it to （I）.（填受格）

📖 即時小測 2 詳解：

1. him。he 的受格是 him
2. her。she 的受格是 her（for 後面接受格）
3. us。we 的受格是 us
4. (B)。love 是動詞，後面接受格 me（不是主格 I）
5. me。I 的受格是 me（to 後面接受格）

核心觀念三：授與動詞（雙物件引擎）

有一群動詞天生自帶「兩個插槽」：一個插「東西（物）」，一個插「對象（人）」。例如：give（給）、send（寄）、buy（買）、show（秀出）。 👑 學長的雙軌裝配線（兩種寫法）：

• 人情優先模式：動詞 + 人 + 物（人放前面，不需介系詞）。
• 公事公辦模式：動詞 + 物 + 介系詞 (to/for) + 人（物放前面，要加介系詞橋樑）。
  • 用 to 的動詞（方向傳遞）：give, send, show, lend, write。
  • 用 for 的動詞（為你付出勞力）：buy, make, cook。

🌰 範例與邏輯解析

例子 1： He gave me a book. = He gave a book to me.（他給了我一本書。）➜ give 是方向傳遞，介系詞用 to。 例子 2： Mom bought us a cake. = Mom bought a cake for us.（媽媽買了個蛋糕給我們。）➜ buy 是勞力付出，介系詞用 for。 例子 3（致命陷阱）： Give it to me!（把它給我！）➜ 「物」是代名詞 it/them 時，只能用公事公辦模式（give it to me），絕對不能寫 Give me it!

🔍 即時小測 3（授與動詞）

1. He gave . = He gave .（他給我一本书，兩種寫法）
2. Mom bought . = Mom bought .（媽媽買蛋糕給我們，兩種寫法）
3. 選出正確的句子：(A) Give me it!　(B) Give it to me!
4. buy 後面的介系詞用 to 還是 for？
5. 選出正確的句子：(A) She showed her photo to me.　(B) She showed to me her photo.

📖 即時小測 3 詳解：

1. me a book ; a book to me
2. us a cake ; a cake for us
3. (B) it 是代名詞，只能用 give it to me
4. for（buy 是勞力付出用 for）
5. (A) show sth to sb 的正確語序是 show + 物 + to + 人

核心觀念四：連綴動詞（感測器與偽裝的 Be 動詞）

有一群動詞長得像一般動詞，但骨子裡卻是「Be 動詞的等號 (=)」！我們稱之為連綴動詞。 分類與邏輯：

• 感官感測器：look（看起來）、sound（聽起來）、smell（聞起來）、taste（嚐起來）、feel（感覺起來）。
• 狀態改變：get / become（變得...）。

👑 學長的防呆鐵則： 既然是等號，等號右邊必須放「形容詞」來修飾主詞！絕對不准放「副詞（ly）」！ 想接名詞，必須加超級膠水 like ➜ look like + 名詞。

🌰 範例與邏輯解析

例子 1： The soup tastes good.（這湯嚐起來很好喝。）➜ taste 是等號，接形容詞 good，不能寫 tastes well！ 例子 2： That cloud looks like a dog.（那朵雲看起來像一隻狗。）➜ 接名詞要用 like 當橋樑。 例子 3： The weather is getting cold.（天氣變冷了。）➜ get 這裡是「變成」的等號（weather = cold），接形容詞 cold。

🔍 即時小測 4（連綴動詞）

1. The soup tastes （good / well）.（接形容詞）
2. That cloud looks a dog.（填 like，接名詞）
3. The weather is getting （cold / coldly）.（接形容詞）
4. 選出正確的句子：(A) The cake smells delicious.　(B) The cake smells deliciously.
5. She looks （happy / happily）today.（接形容詞）

📖 即時小測 4 詳解：

1. good（taste 是連綴動詞，接形容詞）
2. like（look like + 名詞）
3. cold（get 是「變得」，接形容詞）
4. (A) smell 接形容詞 delicious
5. happy（look 是連綴動詞，接形容詞，不是 happily）

核心觀念五：間接問句（情報特務的潛入任務）

我們學過直接問句：Where does he live?（特務 Where 在句首，引擎 does 啟動）。但如果這句話要「潛入」另一句話（例如：我不知道...／請告訴我...）當作受詞，它就變成了「間接問句」。 👑 學長的潛入重組演算法： 一旦潛入別人的句子，特務問句就不再是問句了！它必須解除武裝，恢復成肯定句的順序（主詞 + 動詞）！

• 改裝公式：疑問詞 (What/Where...) + 主詞 + 動詞
• 吸星大法逆轉：如果原本有 do/does/did，解除武裝時必須刪除，並把偷走的 s 或 ed 還給本來的動詞！

🌰 範例與邏輯解析

例子 1： 直接 Who is she? → 間接 I don't know who she is.（我不知道她是誰。）➜ is she 翻轉回 she is。 例子 2： 直接 Where does he live? → 間接 Tell me where he lives.（告訴我他住哪裡。）➜ 刪除 does，把 es 還給 live 變 lives。 例子 3： 直接 What did you buy? → 間接 I want to know what you bought. ➜ 刪除 did，過去式能量還給 buy 變 bought。

🔍 即時小測 5（間接問句）

1. I don't know who .（她是誰，潛入後）
2. Tell me where .（他住哪裡，潛入後）
3. I want to know what .（你買了什麼，過去式）
4. 選出正確的句子：(A) Do you know where does he live?　(B) Do you know where he lives?
5. 選出正確的句子：(A) Can you tell me what time it is?　(B) Can you tell me what time is it?

📖 即時小測 5 詳解：

1. she is（who she is，主詞+動詞順序）
2. he lives（刪除 does，還原 lives）
3. you bought（刪除 did，還原 bought）
4. (B) where he lives（間接問句用主詞+動詞順序）
5. (A) what time it is（it is 不倒裝）

核心觀念六：附加問句（確認開關 ...對吧？）

當你陳述完一件事，想跟對方確認「對不對？／是不是？」時，我們會在句尾加上一個小小的問句，這叫附加問句。 👑 學長的確認開關設定原則：

1. 正反磁極相吸：前面肯定，後面就用否定；前面否定，後面就用肯定！
2. 引擎同步：前面用 Be 動詞，後面就用 Be 動詞；前面是一般動詞，後面就呼叫 do/does/did。
3. 主詞強制代名詞：附加問句的主詞，絕對只能用「人稱代名詞」或「there」，不能用原本的名字！

🌰 範例與邏輯解析

例子 1： John is a student, isn't he?（約翰是學生，對吧？）➜ 前面 is（肯定），後面 isn't（否定）。主詞 John 換成代名詞 he。 例子 2： They didn't go to the park, did they?（他們沒去公園，是嗎？）➜ 前面 didn't（否定），後面 did（肯定）。 例子 3（致命陷阱）： She never eats meat, does she?（她從不吃肉，對吧？）➜ never（從不）、seldom（很少） 是「隱形否定字」，前面被判定為否定句，後面必須用肯定 does she！

🔍 即時小測 6（附加問句）

1. John is a student, ?（前肯後否）
2. They didn't go, ?（前否後肯）
3. You like coffee, ?（前肯後否，一般動詞）
4. She never eats meat, ?（never 是否定字）
5. 選出正確的句子：(A) He is tall, isn't he?　(B) He is tall, isn't John?

📖 即時小測 6 詳解：

1. isn't he。前面 is（肯定）→ 後面 isn't；John 換代名詞 he
2. did they。前面 didn't（否定）→ 後面 did
3. don't you。前面 like（肯定，一般動詞）→ 呼叫 don't；you 照抄
4. does she。never 是否定字 → 後面用肯定 does
5. (A) 附加問句主詞只能用代名詞 he，不能用 John

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