威威學長｜國中英文底層邏輯講義 · 第 5 講（全套 26 講）
📚 系列總覽：26 講全套地圖｜⬅️ 上一講：第 4 講 時態導航｜➡️ 下一講：第 6 講 情態助動詞全攻略
哈囉，各位同學！威威學長又來啦。 未來的事，英文給了兩個工具：一個用在「當下決定」，一個用在「早就計畫好」。兩者意思很近，考題卻很愛把它們放在同一題。另外還有所有格：「我的、他的、Tom 的」這組標籤，貼錯地方整句話就會走鐘。
🗺️ 文法地圖定位卡
- 📍 你現在在這裡：系統二「動詞與時態導航」· 第 5 講（未來式＋所有格）
- ⬅️ 前置知識：第 1 講（Be 動詞 vs 一般動詞）、第 2 講（人稱與所有格 my/your/his）、第 3 講（動詞還原）。
- ➡️ 後續鋪路：未來式是第 6 講助動詞（will 就是助動詞）、第 16 講 if 條件句的基礎；所有格是第 2 講代名詞系統的延伸。
- 🎯 學習目標：
- 用 will + 原形動詞表達「將會」
- 用 be going to + 原形動詞表達「打算/即將」
- 掌握名詞所有格 's 與代名詞所有格（mine / yours / his / hers）
核心觀念一：未來式 will（將會）
要表達「未來將會發生」的事，最簡單的方式就是在動詞前面加上 will。
👑 黃金公式： 主詞 + will + 原形動詞
學長的三大重點：
- will 是助動詞(跟我們之前學過的老朋友do/does一樣，助動詞就是這個調調😆)，所以後面的動詞永遠用原形（不管主詞是 I、he 還是 they，都不用加 s！）
- 否定：will not = won't
- 疑問：把 Will 搬到句首（Will you...?），動詞一樣用原形
常見訊號詞：tomorrow（明天）、next week（下週）、soon（很快）、in the future（未來）。
🌰 範例解析
例子 1：I will visit my grandma tomorrow.（我明天會去看我奶奶。）
- 學長邏輯：tomorrow 是未來訊號。will 後面接原形 visit。注意：不管主詞是誰，will 後面都用原形。
例子 2：He will be a doctor in the future.（他未來會成為醫生。）
- 學長邏輯：will 後面接原形，Be 動詞的原形就是 be。所以是 will be，不是 will is！
例子 3：It will not (won't) rain tomorrow.（明天不會下雨。）
- 學長邏輯：否定用 will not 或縮寫 won't，後面接原形 rain。
🔍 即時小測 1（will 未來式）
- I (play) basketball tomorrow. 填入正確形式。
- She (be) happy.（她將會很開心） 填入正確形式。
- 變否定句：He will go. → He .
- 變疑問句：You will come. → ?
- 選出正確的句子：(A) He will goes. (B) He will go.
📖 即時小測 1 詳解：
- will play。will 後面用原形 play。
- will be。Be 動詞的原形是 be，所以是 will be。
- will not / won't go。will 否定是 won't，動詞 go 原形。
- Will you come。Will 搬句首，come 原形。
- (B)。will 是助動詞，後面動詞永遠用原形（不是 goes）。
核心觀念二：未來式 be going to（打算 / 即將）
除了 will，還有一種表達未來的方式：be going to + 原形動詞(一樣是原型動詞喔～🙂)。它帶有「已經計畫好」或「眼看就要發生」的感覺。
👑 黃金公式： 主詞 + am/is/are + going to + 原形動詞
- I → am going to
- he/she/it → is going to
- you/we/they → are going to
will vs. be going to 差在哪？
| will | be going to | |
|---|---|---|
| 語感 | 說話當下的決定、單純預測 | 事先計畫好的、有跡象即將發生 |
| 例子 | I will help you.（我現在決定幫你） | I am going to study abroad.（我計畫要出國留學） |
👑 學長的判斷口訣 看到「事先安排、明顯跡象」→ 用 be going to；看到「臨時決定、單純預測」→ 用 will。國中階段兩者常可互換，但要注意 be going to 的 Be 動詞要隨主詞變化（am/is/are）！
🌰 範例解析
例子 1：I am going to study hard.（我打算用功讀書。）
- 學長邏輯：這是「計畫好」的決心，用 be going to。I 配 am。
例子 2：Look at the clouds! It is going to rain.（看那些雲！快要下雨了。）
- 學長邏輯：有「明顯跡象」（烏雲），眼看就要發生，用 be going to。It 配 is。
例子 3：They are going to have a party.（他們打算辦派對。）
- 學長邏輯：事先安排好的活動，用 be going to。They 配 are。
🔍 即時小測 2（be going to）
- I (visit) Japan next year.（我打算明年去日本，用 be going to）
- She (buy) a new phone.（用 be going to）
- They (watch) a movie tonight.（用 be going to）
- 選出正確的句子：(A) He is going to plays. (B) He is going to play.
- 選出「有明顯跡象即將發生」的最佳句：(A) Look! It is going to rain. (B) I will help you now.
📖 即時小測 2 詳解：
- am going to visit。I 配 am，going to + 原形 visit。
- is going to buy。she 三單配 is，going to + 原形 buy。
- are going to watch。they 複數配 are，going to + 原形 watch。
- (B)。be going to 後面動詞用原形 play。
- (A)。「看！有跡象要下雨了」用 be going to；(B) 是臨時決定用 will。
核心觀念三：所有格標籤系統（...的）
要表達「誰的」，英文有兩套標籤：
A. 名詞所有格：加 's
- 一般人名/動物：在後面加 's ➜ Tom's book（Tom 的書）、my mother's bag（我媽媽的包包）
- 複數名詞（已有 s）：只加 ' 在S的後面喔 ➜ the students' classroom（學生們的教室）
B. 代名詞所有格（兩種！）
| 人稱 | 後面要接名詞 | 後面不接名詞（獨立用） |
|---|---|---|
| 我 | my | mine |
| 你 | your | yours |
| 他 | his | his |
| 她 | her | hers |
| 我們 | our | ours |
| 他們 | their | theirs |
⚠️ 學長的警告
- 接名詞用短的（my book、her pen）；不接名詞用長的/獨立型（mine、hers）。
- ❌ This is mine book.（mine 後面不能接名詞）
- ✅ This book is mine.（mine 獨立使用）
- 注意：his 兩種長一樣（his book / the book is his）。
🌰 範例解析
例子 1：This is Tom's dog.（這是 Tom 的狗。）
- 學長邏輯：Tom 是人名，加 's 表示「Tom 的」。
例子 2：This is my pen. = This pen is mine.（這是我的筆。＝這支筆是我的。）
- 學長邏輯：my 後面接名詞 pen；mine 獨立使用（後面不接名詞）。
例子 3：Her bag is red. Mine is blue.（她的包包是紅色的。我的是藍色的。）
- 學長邏輯：Her 接名詞 bag；Mine（= my bag）獨立使用，代替「我的包包」。
🔍 即時小測 3（所有格）
- This is (Tom) bike.（填入所有格）
- This is (I) book.（後面有名詞）
- This book is (I).（後面沒名詞，獨立用）
- This is (she) pencil. / This pencil is (she).（兩格）
- 選出正確的句子：(A) This is mine book. (B) This book is mine.
📖 即時小測 3 詳解：
- Tom's。人名加 's 表示「Tom 的」。
- my。後面有名詞 book，用 my。
- mine。後面沒名詞，獨立用 mine。
- her；hers。her 接名詞 pencil；hers 獨立使用。
- (B)。mine 後面不能接名詞，要獨立用（This book is mine）。
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第 6 講｜情態助動詞全攻略：will 其實是「助動詞」家族的一員！下一講認識整個家族：can（能夠）、may（可以）、must（必須）、should（應該）。它們後面為什麼都接原形動詞？一次搞懂助動詞的特權！
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