威威學長|英文拆字系列(上)
transportation 看起來很長,拆成 trans + port + ation,就能先認出 port 的「運送」意思,再把 trans- 的「跨越」接上去。字尾 -ation 提醒我們它是名詞,這才有線索往「運輸」去想。
這份基礎篇整理 25 個字首、25 個字根和 20 個字尾。字首按否定、方向、程度、態度分類,字根和字尾另外對照。準備學測、英檢中高級、TOEFL 或 GRE,或練指考舊題時,都可以拿正在讀的字來查,不用先把整份背完。

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第 1 張
一、為什麼要學字根字首字尾?
英文單字像積木
拆字時可以找這三種線索。不過,不是每個字都會把三部分湊齊,認得哪一段就先從哪一段開始:
┌──────────┐ ┌──────────┐ ┌──────────┐
│ Prefix │ │ Root │ │ Suffix │
│ 字首 │ │ 字根 │ │ 字尾 │
│ (前置意義) │ │ (核心意思) │ │ (詞性功能) │
└──────────┘ └──────────┘ └──────────┘
- 字首 (Prefix): 加在前面,修飾或改變意思(如:un- = 不)
- 字根 (Root): 單字的核心意義(如:believe = 相信)
- 字尾 (Suffix): 加在後面,常能提供詞性線索(如:-able = 能夠的,形容詞)
把拆出的意思拼回去
| 單字 |
拆解 |
推測意思 |
實際意思 |
| unbelievable |
un + believe + able |
不 + 相信 + 能夠 |
難以置信的 |
| transportation |
trans + port + ation |
跨越 + 運送 + 名詞 |
運輸 |
| prediction |
pre + dict + ion |
之前 + 說 + 名詞 |
預言 |
| interruption |
inter + rupt + ion |
之間 + 斷裂 + 名詞 |
打斷 |
| reconsideration |
re + consider + ation |
再 + 考慮 + 名詞 |
重新考慮 |
拆完還要核對意思
prediction 裡的 pre- 是「之前」,dict 是「說」,合起來可以往「預先說出來」理解。reconsideration 裡的 re- 則讓 consider(考慮)多了「再一次」的意思。
認出這些部分,可以先幫你猜一個方向。接著仍要讀例句、查詞義,尤其是要寫進作文的字:猜得出大意,還不代表已經知道它怎麼跟別的字搭配。
二、高頻字首 (Prefixes):25 個
否定類字首 (Negative Prefixes)
| # |
字首 |
意思 |
衍生單字 1 |
衍生單字 2 |
衍生單字 3 |
衍生單字 4 |
衍生單字 5 |
| 1 |
un- |
不;相反 |
unhappy 不快樂的 |
unable 無法的 |
unfair 不公平的 |
unknown 未知的 |
unlock 解鎖 |
| 2 |
in- / im- / il- / ir- |
不;無(在 b/m/p 前用 im-,l 前用 il-,r 前用 ir-) |
incorrect 不正確的 |
impossible 不可能的 |
illegal 非法的 |
irregular 不規則的 |
invisible 看不見的 |
| 3 |
non- |
非;不 |
nonsmoker 非吸菸者 |
nonstop 不停的 |
nonfiction 非小說 |
nonsense 無意義的 |
nonprofit 非營利的 |
| 4 |
dis- |
不;相反動作 |
disagree 不同意 |
disappear 消失 |
dishonest 不誠實的 |
disconnect 斷開 |
discover 發現 |
| 5 |
mis- |
錯誤;壞 |
mistake 錯誤 |
misunderstand 誤解 |
mislead 誤導 |
misbehave 行為不當 |
misspell 拼錯 |
方向類字首 (Direction Prefixes)
| # |
字首 |
意思 |
衍生單字 1 |
衍生單字 2 |
衍生單字 3 |
衍生單字 4 |
衍生單字 5 |
| 6 |
re- |
再;重新 |
return 返回 |
rewrite 重寫 |
rebuild 重建 |
review 複習 |
remember 記得 |
| 7 |
pre- |
在……之前 |
predict 預測 |
prevent 預防 |
preview 預覽 |
preschool 學前 |
preheat 預熱 |
| 8 |
post- |
在……之後 |
postpone 延遲 |
postwar 戰後 |
postgraduate 研究所 |
postscript 附言 |
posttest 後測 |
| 9 |
inter- |
在……之間 |
international 國際的 |
interview 面試 |
interrupt 打斷 |
interact 互動 |
interchange 交換 |
| 10 |
trans- |
跨越;轉換 |
transport 運輸 |
translate 翻譯 |
transform 轉變 |
transplant 移植 |
transparent 透明的 |
| 11 |
sub- |
在下面;次等 |
subway 地鐵 |
subtitle 副標題 |
submarine 潛水艇 |
subconscious 潛意識的 |
subtract 減去 |
| 12 |
super- |
在上面;超級 |
supermarket 超市 |
superhero 超級英雄 |
supernatural 超自然的 |
supervisor 監督者 |
superstar 超級明星 |
| 13 |
over- |
在上面;過度 |
overcome 克服 |
overeat 吃太多 |
overlook 忽略 |
overweight 過重的 |
overnight 一夜之間 |
| 14 |
under- |
在下面;不足 |
understand 理解 |
underground 地下的 |
underestimate 低估 |
underweight 過輕的 |
underline 畫底線 |
| 15 |
out- |
向外;超出 |
outdoor 戶外的 |
outside 外面 |
outstanding 傑出的 |
outnumber 數量超過 |
outcome 結果 |
程度類字首 (Degree Prefixes)
| # |
字首 |
意思 |
衍生單字 1 |
衍生單字 2 |
衍生單字 3 |
衍生單字 4 |
衍生單字 5 |
| 16 |
micro- |
微小的 |
microscope 顯微鏡 |
microwave 微波 |
microorganism 微生物 |
microchip 微晶片 |
Microsoft 微軟 |
| 17 |
macro- |
大的;宏觀的 |
macroeconomics 總體經濟學 |
macroscopic 宏觀的 |
macrostructure 宏觀結構 |
macromolecule 大分子 |
macroclimate 大氣候 |
| 18 |
mini- |
小型的 |
miniskirt 迷你裙 |
minimum 最小值 |
minister 部長 |
miniature 微型的 |
minimal 最小的 |
| 19 |
multi- |
多的 |
multicultural 多文化的 |
multimedia 多媒體 |
multiple 多重的 |
multiply 乘 |
multilingual 多語言的 |
| 20 |
semi- |
半 |
semicircle 半圓 |
semifinal 半決賽 |
semester 學期 |
semiautomatic 半自動的 |
semiconductor 半導體 |
| 21 |
bi- |
雙;二 |
bicycle 腳踏車 |
bilingual 雙語的 |
biweekly 雙週的 |
binoculars 雙筒望遠鏡 |
bipedal 雙足的 |
| 22 |
tri- |
三 |
triangle 三角形 |
tricycle 三輪車 |
triple 三倍的 |
trilogy 三部曲 |
trimester 三學期制 |
態度類字首 (Attitude Prefixes)
| # |
字首 |
意思 |
衍生單字 1 |
衍生單字 2 |
衍生單字 3 |
衍生單字 4 |
衍生單字 5 |
| 23 |
pro- |
贊成;向前 |
progress 進步 |
promote 促進 |
project 計畫 |
propose 提議 |
provide 提供 |
| 24 |
anti- |
反對 |
antibiotic 抗生素 |
antibody 抗體 |
antidote 解毒劑 |
antifreeze 防凍劑 |
antiwar 反戰的 |
| 25 |
co- |
共同 |
cooperate 合作 |
coauthor 合著 |
coexist 共存 |
coworker 同事 |
coordinate 協調 |
三、高頻字根 (Roots):25 個
動作類字根 (Action Roots)
| # |
字根 |
意思 |
衍生單字 1 |
衍生單字 2 |
衍生單字 3 |
衍生單字 4 |
衍生單字 5 |
| 1 |
dict |
說 |
predict 預測 |
dictionary 字典 |
dictate 聽寫 |
contradict 矛盾 |
dictator 獨裁者 |
| 2 |
scrib / script |
寫 |
describe 描述 |
prescription 處方 |
manuscript 手稿 |
inscribe 刻寫 |
scripture 經文 |
| 3 |
port |
帶;運 |
transport 運輸 |
export 出口 |
import 進口 |
portable 攜帶的 |
support 支持 |
| 4 |
duct |
引導 |
conduct 指揮 |
product 產品 |
introduce 介紹 |
produce 生產 |
reduce 減少 |
| 5 |
tract |
拉;拖 |
attract 吸引 |
distract 分心 |
contract 合約 |
extract 提取 |
tractor 拖拉機 |
| 6 |
ject |
投擲 |
project 投射;計畫 |
reject 拒絕 |
inject 注射 |
object 物體;反對 |
eject 噴出 |
| 7 |
flect / flex |
彎曲 |
reflect 反射;反映 |
flexible 彈性的 |
inflect 曲折 |
deflect 偏轉 |
genuflect 屈膝 |
| 8 |
rupt |
斷裂 |
interrupt 打斷 |
erupt 爆發 |
corrupt 腐敗的 |
bankrupt 破產 |
disrupt 破壞 |
| 9 |
fer |
帶;承受 |
transfer 轉移 |
refer 提及 |
differ 不同 |
prefer 偏好 |
suffer 受苦 |
| 10 |
pos / pon |
放;置 |
compose 組成 |
propose 提議 |
expose 暴露 |
dispose 處理 |
impose 強加 |
感官類字根 (Sensory Roots)
| # |
字根 |
意思 |
衍生單字 1 |
衍生單字 2 |
衍生單字 3 |
衍生單字 4 |
衍生單字 5 |
| 11 |
vis / vid |
看 |
visible 看得見的 |
video 影片 |
visit 參觀 |
vision 視力 |
visual 視覺的 |
| 12 |
aud |
聽 |
audio 音訊 |
audience 觀眾 |
auditorium 禮堂 |
audible 聽得到的 |
audition 試音 |
| 13 |
sent / sens |
感覺 |
sense 感覺 |
sensitive 敏感的 |
sentence 句子;判決 |
consent 同意 |
sentimental 多愁善感的 |
| 14 |
voc / vok |
聲音;叫 |
vocal 聲音的 |
vocabulary 字彙 |
advocate 提倡 |
provoke 激怒 |
evocate 喚起 |
狀態類字根 (State Roots)
| # |
字根 |
意思 |
衍生單字 1 |
衍生單字 2 |
衍生單字 3 |
衍生單字 4 |
衍生單字 5 |
| 15 |
viv / vit |
活 |
survive 存活 |
vivid 生動的 |
revive 復活 |
vitamin 維他命 |
vital 重要的 |
| 16 |
mort |
死 |
mortal 致命的 |
immortal 不朽的 |
mortgage 抵押 |
mortuary 停屍間 |
mortify 使羞辱 |
| 17 |
nov |
新 |
novel 小說;新穎的 |
innovate 創新 |
novice 新手 |
renovate 翻新 |
novelty 新奇 |
| 18 |
vac |
空 |
vacant 空的 |
vacation 假期 |
vacuum 真空 |
evacuate 撤離 |
vacate 騰出 |
| 19 |
gen |
產生;種族 |
generate 產生 |
general 一般的 |
genius 天才 |
genetics 遺傳學 |
generous 慷慨的 |
| 20 |
sta / stat |
站;靜止 |
station 車站 |
status 地位 |
statue 雕像 |
stable 穩定的 |
statement 聲明 |
| 21 |
cord |
心 |
accord 一致 |
record 記錄 |
cordial 誠懇的 |
discord 不和 |
courage 勇氣 |
| 22 |
cred |
相信 |
credit 信用 |
credible 可信的 |
incredible 難以置信的 |
credentials 證書 |
credulous 輕信的 |
| 23 |
equ |
平等 |
equal 平等的 |
equivalent 等值的 |
equation 方程式 |
equity 公平 |
equator 赤道 |
| 24 |
luc / lum |
光 |
lucid 清楚的 |
illuminate 照明 |
luminous 發光的 |
translucent 半透明的 |
luciferous 帶來光的 |
| 25 |
auto |
自己 |
automatic 自動的 |
automobile 汽車 |
autonomy 自治 |
autobiography 自傳 |
autograph 親筆簽名 |
四、高頻字尾 (Suffixes):20 個
名詞字尾 (Noun Suffixes)
| # |
字尾 |
功能 |
例子 1 |
例子 2 |
例子 3 |
例子 4 |
例子 5 |
| 1 |
-tion / -sion |
動作/狀態(名詞) |
education 教育 |
information 資訊 |
decision 決定 |
celebration 慶祝 |
communication 溝通 |
| 2 |
-ment |
動作/結果(名詞) |
development 發展 |
achievement 成就 |
movement 移動 |
entertainment 娛樂 |
agreement 同意 |
| 3 |
-ness |
狀態/品質(名詞) |
happiness 快樂 |
kindness 善良 |
darkness 黑暗 |
weakness 弱點 |
sickness 疾病 |
| 4 |
-ity |
狀態/品質(名詞) |
ability 能力 |
possibility 可能性 |
equality 平等 |
university 大學 |
reality 現實 |
| 5 |
-er / -or |
做某事的人(名詞) |
teacher 老師 |
actor 演員 |
writer 作家 |
director 主任 |
builder 建築者 |
| 6 |
-ist |
……主義者/專家 |
artist 藝術家 |
scientist 科學家 |
pianist 鋼琴家 |
tourist 觀光客 |
optimist 樂觀主義者 |
| 7 |
-ism |
……主義 |
capitalism 資本主義 |
optimism 樂觀主義 |
tourism 觀光業 |
heroism 英雄主義 |
realism 寫實主義 |
| 8 |
-ance / -ence |
狀態/品質(名詞) |
importance 重要性 |
difference 差異 |
independence 獨立 |
performance 表現 |
existence 存在 |
形容詞字尾 (Adjective Suffixes)
| # |
字尾 |
功能 |
例子 1 |
例子 2 |
例子 3 |
例子 4 |
例子 5 |
| 9 |
-able / -ible |
能夠的(形容詞) |
comfortable 舒適的 |
possible 可能的 |
incredible 難以置信的 |
enjoyable 令人愉快的 |
available 可用的 |
| 10 |
-ful |
充滿的(形容詞) |
beautiful 美麗的 |
careful 小心的 |
helpful 有幫助的 |
wonderful 精彩的 |
peaceful 和平的 |
| 11 |
-less |
沒有的(形容詞) |
hopeless 絕望的 |
careless 粗心的 |
homeless 無家可歸的 |
endless 無盡的 |
useless 無用的 |
| 12 |
-ous |
充滿的(形容詞) |
dangerous 危險的 |
famous 有名的 |
nervous 緊張的 |
serious 嚴重的 |
curious 好奇的 |
| 13 |
-ive |
傾向的(形容詞) |
active 活躍的 |
creative 有創意的 |
attractive 有吸引力的 |
effective 有效的 |
expensive 昂貴的 |
| 14 |
-al |
與……有關的(形容詞) |
national 國家的 |
natural 自然的 |
traditional 傳統的 |
educational 教育的 |
personal 個人的 |
| 15 |
-ic |
與……有關的(形容詞) |
historic 歷史的 |
scientific 科學的 |
heroic 英雄的 |
economic 經濟的 |
electronic 電子的 |
| 16 |
-ent / -ant |
具有……特質的(形容詞) |
different 不同的 |
important 重要的 |
excellent 優秀的 |
ignorant 無知的 |
confident 自信的 |
動詞字尾 (Verb Suffixes)
| # |
字尾 |
功能 |
例子 1 |
例子 2 |
例子 3 |
例子 4 |
例子 5 |
| 17 |
-ize |
使成為(動詞) |
realize 實現 |
organize 組織 |
recognize 認出 |
modernize 現代化 |
specialize 專門化 |
| 18 |
-ify |
使成為(動詞) |
simplify 簡化 |
clarify 釐清 |
identify 辨認 |
satisfy 滿足 |
qualify 使合格 |
| 19 |
-en |
使成為(動詞) |
widen 拓寬 |
strengthen 加強 |
shorten 縮短 |
soften 軟化 |
darken 變暗 |
| 20 |
-ate |
使成為(動詞) |
create 創造 |
educate 教育 |
celebrate 慶祝 |
operate 操作 |
separate 分開 |
副詞字尾 (Adverb Suffix)
quickly、carefully 這些副詞都帶 -ly,可以把這個字尾當成詞性線索。但別把規則套到每個形容詞上;要確認拼字,也要看放進句子後的用法。
| 字尾 |
功能 |
例子 1 |
例子 2 |
例子 3 |
例子 4 |
例子 5 |
| -ly |
副詞 |
quickly 快速地 |
carefully 小心地 |
happily 快樂地 |
easily 容易地 |
suddenly 突然地 |
五、拆字示範:20 個長字怎麼拆
| # |
單字 |
字首 |
字根 |
字尾 |
意思 |
| 1 |
unbelievable |
un- (不) |
believe (相信) |
-able (能夠的) |
難以置信的 |
| 2 |
incredible |
in- (不) |
cred (相信) |
-ible (能夠的) |
難以置信的 |
| 3 |
prediction |
pre- (之前) |
dict (說) |
-ion (名詞) |
預言 |
| 4 |
transportation |
trans- (跨越) |
port (運) |
-ation (名詞) |
運輸 |
| 5 |
interruption |
inter- (之間) |
rupt (斷裂) |
-ion (名詞) |
打斷;干擾 |
| 6 |
unsatisfactory |
un- (不) |
satisfy (滿足) |
-factory (形容詞) |
不令人滿意的 |
| 7 |
irresponsible |
ir- (不) |
respond (回應) |
-ible (能夠的) |
不負責任的 |
| 8 |
reconstruction |
re- (再) |
construct (建造) |
-ion (名詞) |
重建 |
| 9 |
disagreement |
dis- (不) |
agree (同意) |
-ment (名詞) |
分歧;不同意 |
| 10 |
impossible |
im- (不) |
poss (能夠) |
-ible (能夠的) |
不可能的 |
| 11 |
misunderstanding |
mis- (錯誤) |
understand (理解) |
-ing (名詞) |
誤解 |
| 12 |
subconscious |
sub- (下面) |
conscious (意識) |
(無) |
潛意識的 |
| 13 |
invisible |
in- (不) |
vis (看) |
-ible (能夠的) |
看不見的 |
| 14 |
exportation |
ex- (向外) |
port (運) |
-ation (名詞) |
出口 |
| 15 |
overproduction |
over- (過度) |
produce (生產) |
-tion (名詞) |
生產過剩 |
| 16 |
independently |
in- (不) |
depend (依賴) |
-ent + -ly (副詞) |
獨立地 |
| 17 |
multinational |
multi- (多) |
nation (國家) |
-al (形容詞) |
跨國的 |
| 18 |
reusable |
re- (再) |
use (使用) |
-able (能夠的) |
可重複使用的 |
| 19 |
immovable |
im- (不) |
move (移動) |
-able (能夠的) |
不可移動的 |
| 20 |
unacceptable |
un- (不) |
accept (接受) |
-able (能夠的) |
無法接受的 |
六、綜合練習(25 題)與解答
Part A:拆字題(Word Deconstruction):題號 1-8
請將下列單字拆成「字首 + 字根 + 字尾」,並寫出意思。
| 題號 |
單字 |
字首 |
字根 |
字尾 |
中文意思 |
| 1 |
incredible |
______ |
______ |
______ |
______ |
| 2 |
prediction |
______ |
______ |
______ |
______ |
| 3 |
interruption |
______ |
______ |
______ |
______ |
| 4 |
unattractive |
______ |
______ |
______ |
______ |
| 5 |
transportation |
______ |
______ |
______ |
______ |
| 6 |
invisible |
______ |
______ |
______ |
______ |
| 7 |
unsatisfactory |
______ |
______ |
______ |
______ |
| 8 |
reconstruction |
______ |
______ |
______ |
______ |
Part B:猜意思題(Guess the Meaning):題號 9-16
利用字根字首字尾的知識,猜出下列單字的意思。
| 題號 |
單字 |
拆解提示 |
你的猜測 |
| 9 |
disrespectful |
dis-(不) + respect(尊敬) + -ful(形容詞) |
______ |
| 10 |
semicircle |
semi-(半) + circle(圓) |
______ |
| 11 |
bilingual |
bi-(雙) + lingual(語言的) |
______ |
| 12 |
superscript |
super-(上面) + script(寫) |
______ |
| 13 |
unbreakable |
un-(不) + break(打破) + -able(能夠的) |
______ |
| 14 |
coexist |
co-(共同) + exist(存在) |
______ |
| 15 |
substandard |
sub-(下面) + standard(標準) |
______ |
| 16 |
overpopulation |
over-(過度) + popul(人民) + -ation(名詞) |
______ |
Part C:填入正確的字首/字根/字尾(Fill-in):題號 17-25
| 題號 |
題目 |
你的答案 |
| 17 |
If you want to say "not happy," you add the prefix ___ to "happy." |
______ |
| 18 |
The suffix ___ turns "kind" into a noun meaning "the quality of being kind." |
______ |
| 19 |
The root ___ means "to say," as in "predict" and "dictionary." |
______ |
| 20 |
To form "not possible," use the prefix ___ before "possible." |
______ |
| 21 |
The root ___ means "to carry," as in "transport" and "export." |
______ |
| 22 |
The suffix ___ turns "quick" into the adverb "quickly." |
______ |
| 23 |
The prefix ___ means "again," as in "rewrite" and "rebuild." |
______ |
| 24 |
The root ___ means "to see," as in "visible" and "vision." |
______ |
| 25 |
The suffix ___ turns "educate" into the noun "education." |
______ |
Part A 解答:拆字題
| 題號 |
字首 |
字根 |
字尾 |
中文意思 |
| 1 |
in- (不) |
cred (相信) |
-ible (能夠的) |
難以置信的 |
| 2 |
pre- (之前) |
dict (說) |
-ion (名詞) |
預言 |
| 3 |
inter- (之間) |
rupt (斷裂) |
-ion (名詞) |
打斷 |
| 4 |
un- (不) |
attract (吸引) |
-ive (形容詞) |
不吸引人的 |
| 5 |
trans- (跨越) |
port (運) |
-ation (名詞) |
運輸 |
| 6 |
in- (不) |
vis (看) |
-ible (能夠的) |
看不見的 |
| 7 |
un- (不) |
satisfy (滿足) |
-factory (形容詞) |
不令人滿意的 |
| 8 |
re- (再) |
construct (建造) |
-ion (名詞) |
重建 |
Part B 解答:猜意思題
| 題號 |
答案 |
| 9 |
不尊敬的 |
| 10 |
半圓 |
| 11 |
雙語的 |
| 12 |
上標(寫在上方的文字) |
| 13 |
打不破的;牢不可破的 |
| 14 |
共存 |
| 15 |
不符合標準的 |
| 16 |
人口過剩 |
Part C 解答:填入正確的字首/字根/字尾
| 題號 |
答案 |
| 17 |
un- |
| 18 |
-ness |
| 19 |
dict |
| 20 |
im- |
| 21 |
port |
| 22 |
-ly |
| 23 |
re- |
| 24 |
vis / vid |
| 25 |
-tion / -ation |
八、複習計畫(Review Schedule)
複習時拿剛學過的字再拆一次,用這三個問題看看自己認得哪些部分:
- 這個字有沒有我認識的字首?
- 這個字有沒有我認識的字根?
- 這個字的字尾告訴我它是什麼詞性?
| 複習次數 |
間隔時間 |
複習重點 |
完成打勾 |
| 第 1 次 |
學完後 1 天 |
25 個字首快速複習 |
□ |
| 第 2 次 |
第 3 天 |
25 個字根重點複習 |
□ |
| 第 3 次 |
第 7 天 |
20 個字尾 + 拆字練習 |
□ |
| 第 4 次 |
第 14 天 |
做練習題,確認拆字能力 |
□ |
| 第 5 次 |
第 30 天 |
隨機測驗 50 個單字拆解 |
□ |
每日學習建議
| 學習日 |
學習內容 |
時間 |
| Day 1-2 |
否定類 + 方向類字首 |
各 30 分鐘 |
| Day 3-4 |
程度類 + 態度類字首 |
各 30 分鐘 |
| Day 5-7 |
動作類字根(10個) |
每天 3-4 個,各 20 分鐘 |
| Day 8-9 |
感官類 + 狀態類字根 |
各 30 分鐘 |
| Day 10-11 |
名詞 + 形容詞字尾 |
各 30 分鐘 |
| Day 12 |
動詞 + 副詞字尾 |
30 分鐘 |
| Day 13-14 |
拆字練習 + 總複習 |
各 45 分鐘 |
九、進階學習策略
1. 字根字首字尾的組合規律
下面把組合簡化列出,方便看出各部分的位置。實際拼字仍以完整單字為準:
- 字首 + 字根:如 un + happy = unhappy(不快樂)
- 字根 + 字尾:如 teach + er = teacher(老師)
- 字首 + 字根 + 字尾:如 un + forget + able = unforgettable(難忘的)
2. 字源學習法
英文字有些來自拉丁文或希臘文。下面以拉丁文為例,把原來的動詞和現在熟悉的單字並排看:
- aud- 來自拉丁文 audire = 聽 → audience(聽眾)、audio(音頻)
- vis- 來自拉丁文 videre = 看 → visible(可見的)、vision(視覺)
- scrib- 來自拉丁文 scribere = 寫 → describe(描述)、script(腳本)
3. 字族學習法
把 port 這一家放在一起,先找共同的「攜帶、運送」意思,再看字首改變了什麼:
- port(攜帶)→ transport(運輸)、export(出口)、import(進口)、portable(可攜帶的)
4. 語境驗證法
在課文裡碰到不認識的字,先標出認得的字首、字根或字尾,寫下猜測,再用上下文和字典核對。若猜錯,記下是哪一段讓你想偏了,下次回來看時才知道要修正什麼。
常見問題
Q:字根字首字尾要全部背完嗎?
A:不用等全部背完才開始練。先挑幾個能連到熟字的字首,例如 un-、re-,拿表裡的字試拆;遇到新的部分再慢慢補。能猜到多少,要看你認得哪些部分,也要看字在句子裡的意思。
Q:字根字首字尾會不會搞混?
A:有可能。建議分類學習,例如先學「否定」字首(un-, in-, dis-),再學「方向」字首(pre-, post-, sub-)。
Q:字根字首字尾對考試有幫助嗎?
A:可以當作判斷詞義、排除選項的線索。先拆出你認得的部分,猜一個大意,再放回句子檢查;如果跟上下文接不起來,就要重新想,不能只相信拆字的結果。
今天挑一篇你本來就要讀的英文文章,新聞、課文或說明書都可以。圈出裡面最長的五個字,試著標出字首、字根和字尾,猜完再查字典。拆不開的先留白;核對時,把猜對的部分和猜偏的部分分別記下來。